第二百一十七章 提出科舉改革 (第6/8頁)
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“可以將科舉分爲院試，鄉試，會試，殿試！”
“其中院試是科舉考試的入門級考試，其中包括縣試、府試和院試3個階段。通過此考試的人可以獲得生員或者秀才的資格，進而有可能進1步學習和參與更高層次的考試。”
“鄉試通常在每3年舉行1次的地方級考試。鄉試合格者被稱爲舉人，這些考生，就具有了1定的文化水平和官吏素質，可以作爲備用人才。由各州舉辦，朝廷監督！”
“最後的會試和殿試就和現在1樣，由禮部負責，在京都舉行！”
“這樣1來，就能大大篩選人才，也不會出現那位大人所說的那樣！”
聽完蘇生所說的，衆人1時默不作聲，有人在思考蘇生的提議可不可行，有的人則在想着如何反駁蘇生！
也就在這時，李熠發話問道：“諸位愛卿以爲蘇愛卿的建議如何？”
“陛下，臣以爲不妥，蘇生所說的制度，是能夠篩選掉許多人，但還是會有很多手無縛雞之力的普通人高中！如果讓這種人當官，真的可行嗎？任何1個普通人都會對他們造成威脅，如果讓他們身居要職，1旦出現意外，後果不堪設想！”
“誰說沒有修爲的人就不能身居要職？難道我大夏已經亂成什麼人，都幹對朝廷命官動手了嗎？難道我大夏的護衛，士兵是擺設？保護不了他們？”蘇生反駁道。
“陛下，臣以爲，使賢者居上，不肖者居下，與有無修爲無關！”
