第11章 第二次遊戲（四） (第4/6頁)
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道具的主人死亡後，道具就變成了無主之物。
江小漓點了下頭：“謝謝你了。”
“不是什麼有價值的信息，如果你活着通關這遊戲，你也能知道。”
教學活動是教孩子們語數外。語文就是拼音，然後讀一些簡單的古詩，念一念三字經之類的。數學就是十以內的加減法。英語則是26個字母和音標。都很簡單。
三門課程，丁一榮撕了張紙，上面寫了語數外，與她們一塊兒抽着選。最後丁一榮教英語，衛芊容教語文，江小漓教數學。
第一節 課由衛芊容教學，第二節課則是江小漓。然後由丁一榮帶着孩子們去唱歌，一直唱到喫午飯。
“午睡要乖乖的，不要聊天。”衛芊容搬來個椅子坐在門口守着小糰子們上牀睡覺。江小漓則在牀鋪間穿梭着，幫不會脫衣服的孩子脫下外衣。丁一榮去食堂打飯去了，孩子們喫飯的時候他們看得緊，怕出什麼意外，乾脆等他們午睡的時候再喫。
房間裏有點熱鬧，但在衛芊容再三申明下逐漸安靜下來，聊天和嬉笑聲都弱下去。孩子們蓋上薄被都乖乖閉上眼睛。
“要守着嗎？”江小漓問。
