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其實這麼算下來，做合作方比做師生要方便許多。
做學生勢必要受到老師的很多制約，老師的想法和理念跟學生不一致的時候，老師的身份地位對學生就有着天然的壓制，反而合作者身份更平等一些，有什麼意見蘇朝期也更好地跟溫教授交流。
溫教授站了起來：“走吧，我帶你去見一見我實驗室裏的成員。”
嗯？還有其他人？
蘇朝期在這個偌大的空間環視一番，哪還有其他人。
蘇朝期不由得問道：“我們是，要去哪？這裏還有其他房間？”
“想什麼呢，”溫教授搖頭，“這就是一個展示廳而已，實驗室，當然在別的樓層。”
由於就在下一層，所以溫教授直接帶蘇朝期直接走的樓梯。
到了下一層，直接從空曠變成了熱鬧，眼前的大廳以及大廳延伸出去走廊上的房間裏，都透露着明顯的人氣。
在看到溫教授的時候，所有的人都會停下手上的動作，並對溫教授點點頭打招呼，然後再繼續做自己的事情。
