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他辦理村學的對象本就是那些因家貧或其他原因念不了書的孩子，
而因爲他的獎勵機制，即便是對村學教育能力有所懷疑的村民們，抱着不去白不去，去了或許還能掙錢的想法，還是積極的讓孩子們去上學。
而孩子們目前對學習和掙錢都充滿了幹勁，爲了當上小老師，下了學都比着在地上練習寫字，看看誰寫得更好。
一時間，整個村學竟辦出了一副熱火朝天的架勢來！
村學之事暫且走上了正軌，林曉寒也重新拿出了之前只寫了一個大綱的稿子出來。
這段時間，經歷了辦理村學的事情，與孩子們接觸的多了，他又有了許多新的感受。
林曉寒將這些感受記了下來，把大綱細化，增添了幾個逗趣的小故事，便覺得差不多可以動筆了。
不過他暫時還沒有時間動筆，因爲後日便是春分，明日陸秋成就要正式出發去府城考試。
若是這次考試通過了，陸秋成就要先在府城裏住下，以後就在府城裏邊兼職邊唸書了。
林曉寒其實並不瞭解八股文章，因此也不知陸秋成的才學到底如何。不過能得到鄭院長的推薦，陸秋成應當有其出衆的地方。
