139、歡喜人家（27）三合一 (第3/15頁)

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一上午，新課的進度是六到八課。然後中午喫飯，喫完飯的，在校住宿的，回宿舍去睡午覺。不住宿的，在教室的桌子上睡也行，回家也行。

林雨桐和四爺有去食堂的工夫，也就回家了。

到家飯就在桌子上擺着了，趕緊喫。十來分鐘解決一頓飯，各回各家睡午覺。午休本來是一個半小時，兩人睡一個小時起來就去，結果到教室的時候大部分人都來了。老師是準點過來，抱着厚厚的一沓子卷子，都是隨堂練。大家先得把課後習題在老師規定的時間內做完。做完之後老師會報答案，各自對照，有誰錯了就舉手，老師會停下來講幾句，直到知道你錯哪了。但對於學習到這種程度的孩子來說，這種課後練的錯誤很少，少到幾乎沒有。偶爾出現一個錯的，你一報正確答案，提一下方法，他瞬間就悟了。特別節省時間。然後就是做鞏固訓練題。老師是盯着林雨桐和四爺，叫兩人寫完相互對照，答案一樣的就不用問了。答案不一樣的拿過來給他看一眼，他訂正一下。剩下的就當答題模板，大家傳着給自己批改，看自己錯在哪了。拿着正確答案還不知道自己哪裏出錯的那個，再拿到講臺上，老師給詳細解答。不過這種情況到現在爲止還沒出現過，兩人做的都是對的。

五點過後，給二十分鐘休息時間。去小賣部買點東西墊吧點，五點二十高三的任課老師進教室，把當天講的知識點在高考題目中的引用，拿出來單講一個半小時，這就接近七點了。看誰還有沒聽懂的。沒懂的老師在點撥幾句，七點左右，放學回家。

有住校的，也可以在教室裏學習，或者是直接去高三那邊蹭一下晚自習。跟着高三的一塊做卷子。走讀的，就可以回家了。

林雨桐和四爺就屬於一到點就回家的。回家之後的作業這個沒有固定的，就是自己去查漏補缺。兩人回來也是出題，手寫很不方便，買電腦就成了必須的事情了。

林雨桐說自己買，林東來不讓，“爸給你買。”

李慶生也找林東方要，林東方不給買：“桐桐晚上用，你白天用。你白天又不去上課！”

這邊一安裝，蕭家立馬就裝。學校也要安裝辦公用的，因此大家一塊買，價錢便宜。蕭家這邊是蕭湘掏錢，而這次，蕭湘多要了一臺，給金家也裝上了。

裝的時候四爺去上學了，宋蘭蘭在家。她以爲是兒子要的，然後金紅勝給買的，也沒怎麼在意。這個小院，是一家幹啥，大家都跟着幹啥。都不稀奇了。