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其他的同學們在跟着學發音，他們兩個要抽查背單詞以及正確的讀音，有時還會寫一個錯句讓他們改正。或是突然來一句，這個詞在法語中的發音是一樣的，但是意思不一樣，請問它在法語中表達的含義是什麼？
宋如一和喬銳就算再聰明，走馬觀花也不可能在這麼短的時間裏，學的如此深入。知識是不可能白白的鑽到他們腦子裏的，還是需要努力的。
但是鑑於兩人的學習效率，即使只是一門選修課，金平糖老師也給他們佈置了比其他同學多了好幾倍的作業，並且在下課前親切的跟他們說：“我知道你們能夠很輕鬆的完成這些作業的，下堂課我會檢查的。”
等他走遠，宋如一對着喬銳問道：“我們算不算是有了第十四門必修課？”
喬銳：“……算。”
午休的時候，宋如一回到宿舍，莫名的就被黎素摸頭安慰了。
宋如一奇怪的問：“……發生什麼事了嗎？”
“我都聽說了。”黎素小聲道。
“聽說什麼了？”
“你和喬銳被意大利語老師爲難了。”
