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他所報考的物理系，應用物理專業絕大部分課程竟然都是用英文教學的……
對於小鎮做題家而言，從小就沒有優秀的英語老師輔導，聽力水平只能說差強人意，想要完全聽懂是很費力的。不過這點困擾其實還好，學校裏有英語基礎強化訓練課程，寧孑用了半個學期，彌補了這方面的不足。
但更可怕的是，寧孑發現他的專業課真的很難趕上其他同學。
不止是因爲全英文課程的不適應，更因爲很多基礎課程老師講的都太深了，似乎默認其中基礎的部分大家都已經提前學過一樣。
其中既包含了學習物理需要掌握的數學基礎，也包括了物理專業本身的課程。前者諸如復變方程、數學物理方程；後者比如力學分析……
這是件很痛苦的事。
很多概念他之前都沒聽說過，但教授卻默認大家都會了。他本以爲這是教授的學識太高，對同學們的知識儲備有了誤判，但跟寢室裏兩個天才同學交流之後才最終明白，並不是教授有了誤判，而是他在誤判。
原來他的同學不是各種競賽生，就是各省市高考狀元，人家高中甚至初中時期就已經將大學物理所需要的基礎課程學完了，像他這種高中時期完全沒接觸大學物理各類基礎課程的反而是少數。
於是毫無意外的，期末考試之後，寧孑便被輔導員約談了。這也讓他第一次知道，原來在華清如果連續一年成績不達標，是真的會被學術警告，然後勸退的。
