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焦淑雪把手頭的作業本一改，放到改好那堆的最上面，看向眼前的學生，語氣隨和：“祝窈同學，你不用緊張，老師呢，就是想和你說說話、聊聊天，你放鬆點就行了。”
好像不是批評她。祝窈放心，聲音鬆快了一些：“好。”
焦淑雪臉上掛着淡淡笑意，看着很親切。面前這女孩兒青春朝氣，非常漂亮，特別這雙眼睛，生得極美。
她開始說：“老師一直很關注你，知道你壓力挺大的，不過老師相信，你是個聰明的孩子，只是不夠自信，其實有時候，你可以多問問身邊的同學，別什麼不懂就自己鑽牛角尖……”
哪有天生愚笨的學生？有時候成績差，只是學習方法不對而已。
老師說得很對。小公主自幼生長在深宮不通詩文，不過這基本的道理還是懂的。祝窈重重點頭：“我會多向周圍同學請教的。”
成績差又內向的學生是最怕和老師談話的，之前焦淑雪還想着，會不會她這麼一談話，這祝窈的心理壓力就更大了，反倒是起反作用。
現在嘛……焦淑雪看着學生臉上自信的笑容，從容不迫。
這份泰山崩於前而色不變的氣質，好像和原澤有幾分相似。
近朱者赤。焦淑雪深感寬慰。
