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顧着?女兒們的情緒，花那麼多時間疊紙幣做菠蘿球。西美簡直感覺自己又一次“愛”上了陳東來，導致她從農墾系統調入教育系統這種驚喜都平淡了不少。
除了孟沁弄來的證明和介紹信，學校工會也出了證明函和介紹信，蓋上大紅章陳校長自詡爲陳東來的同姓大哥，連小顧老?師都不叫了，直接喊弟妹：“勞動節一放假，你安心到烏魯木齊生兒子去，斯南就交給梁師母照顧，潘老?師代你上兩個月的課，弟妹你儘管放心，像陳工這樣的英雄已經爲國家流了汗流了血，阿拉絕對勿會讓伊再流淚！”
英雄沒再流淚，西?美和斯南卻都流了淚。西?美是深受組織和領導以及同事們的關懷，苦盡甘來感?動哭的。斯南卻是晴天霹靂。她除夕夜和斯江通話，哭着?說爸爸媽媽要帶着?可惡的弟弟走，把她一個人扔在沙井子。
“阿姐，我要是掐死了弟弟，你還?和我站一邊嗎？”
To be，or not to be，that is the question.十歲的陳斯江面臨這樣的靈魂拷問，猶豫了一會纔回答：“我和你一起掐他好伐？天（qing）天qing掐，過年不能說死字的呀——”
斯南又問景生：“大表哥，我要是掐死了弟弟，你還?和我站一邊嗎？”
景生看着?號碼盤上的2、5、0，挑了挑眉：“你想不想去景洪玩？可以爬樹，捉魚，採蘑菇，看大象洗澡，孔雀開屏，還?有懶猴什麼的。”
“你就帶我一個人去？不帶爸爸媽媽和弟弟？”
“不帶。”景生瞥了旁邊瞠目結舌的斯江一眼。
話筒裏爆發?出斯南的嚎啕：“嗚嗚嗚嗚，大表哥我最喜歡你了！我長大了一定要和你結婚，我們生一堆猴子——不不不，生一堆孩子，只生姐姐妹妹！”
