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總之一句話，伴讀其實就是皇子們最親密的夥伴，爲什麼要從親戚或者是親信大臣裏頭選，爲的就是讓皇子伴讀變成皇子們未來的左膀右臂，因此，幼時的朝夕相處就很有必要了。
伺候好了那些花草，接下來就要寫作業，沈安軒算是最不愛學習的一個，他苦着臉在那裏磨墨，看着輕鬆自在的司徒瑾，神情鬱悶，司徒瑾在學業上頭一向沒有什麼壓力，有着虛擬學習空間的幫忙，司徒瑾本就思維敏捷，除非是那種抄寫類的功課，否則的話，他差不多放學之前就能完成得差不多，至於抄寫類的功課，他寫字也要比其他人快不少，偏偏字跡還並不散亂，說他敷衍都是不行。
在幾個先生看來，司徒瑾幾乎算得上是良才美質，讀書種子，不過，司徒瑾又沒有做大儒的心思，在學業上頭也有些憊懶，得過且過，這叫他們也徒呼奈何，畢竟，人家志不在此，他們總不能牛不喝水強按頭。他們說是先生，還是臣子，逼着皇子讀書上進，又算什麼呢？真要說起來，在皇家，沒有野心的人，還是平庸一些纔是福氣。
就如現在，一幫皇子個個爭先，等到新帝登基，或許前幾年還樂意用自個的兄弟，等到新帝的兒子成長起來之後，難道不得將位置騰出來給自個兒子嗎？到時候無緣無故奪走兄弟手裏的權位，只會更添怨恨。
三個人湊在一塊趕作業，其實主要是沈安軒和謝如柏在趕，司徒瑾純粹是在抄寫一些經典，這些作業遲早是要佈置的，早點寫好了，以後就能直接用上，這樣更加省事。當然，也不能抄得太多，總不見得指望用幾年，別說幾年了，過個幾個月，字跡就會有所變化了，畢竟，哪怕都是館閣體，隨着筆力的增長，筆跡肯定是會有區別的，稍微懂點行的人都能看出來，所以，這個懶是偷不得的。倒是等到年紀再大一點，十幾歲之後，就可以了，不過，到那個時候，作業也就不僅僅是抄寫這些經典了，更多的會是如同司徒晞一樣，寫寫策論什麼的。
等到寫完了作業，用過了晚膳，又按照平常的作息，三個人湊一塊下了一會兒棋，下的是象棋，圍棋太耗時間了，象棋比較快一點。司徒瑾也沒用光量子計算機作弊，不過他的算力本來也比沈安軒和謝如柏強得多，兩人聯手，也沒贏得了司徒瑾，而且可以排除他們故意相讓的情況，他們這個年紀棋力還沒到故意相讓卻做得自然而然的地步。
等到下過棋之後，已經不早了，三人各自要回自個屋內休息，司徒瑾準備開始第一次的觀想。觀想與普通的修煉不同，時間不可能太長，因爲觀想幾乎就是意識中的事情，雖說可以鍛鍊神魂，但是神魂的承受能力是有限的，如果時間過長，那麼，反而有害。所以，司徒瑾並不會因此耽誤多少時間，不會被人發現有什麼不對。
此時已經是炎炎夏日，好在宮中主要寢殿的柱子中有一部分是銅柱，銅柱中空，天熱的時候裏頭放冰塊，天冷的時候裏頭放熱炭，總之，只要你份例足夠，那麼，冬暖夏涼是基本操作。
司徒瑾這邊份例一向很足，而且他之前就找出了硝石製冰的法子，如今皇宮裏頭壓根不缺冰塊，當然了，那等深冬的時候從北方採集的老冰依舊還只有聖上皇后纔有資格享用。
