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不過,焦慮的氛圍雖然沒有了，取而代之的卻有另一種‘緊張’。
大家留城歸留城了，留城之後怎麼安排卻是另一回事了！出路不同，今後的日子也是天差地別——當然了，之前的留城問題堪稱是‘生存問題’，現在的出路問題只是‘生活問題’而已，烈度不可以相提並論。
這也是爲什麼現在的氣氛只是緊張活潑，而不是焦慮沉重。
這個時候大家的出路仔細說來就三條，即所謂的‘工、農、兵’。
不用上山下鄉，那就pass‘農’了，剩下的工和兵，全社會都崇拜軍人，想要入伍的人不要太多！不過部隊要的人有限，再者說了，他們這些初三畢業的學生，如果是正常讀書，基本上就是十五六的年紀，也不夠當兵的
所以‘兵’也不用太考慮，基本上大家準備着當工人就可以了。當然，也有極少數人會轉爲服務人員，這裏面有好有壞不好說，但總的來說工人還是主流。
就毛思嘉所知，學校會把學生分配到各工廠。
同樣都是工廠，不同的單位是完全不一樣的，大家在意的也是這裏。
其實這個時候的工廠工資其實差不多，即使是‘央’字當頭的大國企，也不會比街道辦工廠的工資高到哪裏去。同級工人工資能差個兩塊吧即使是這個年代，也不算多大差距。
但是各個單位的福利差的太遠了哪家工廠年輕人結婚給分配房子，哪家工廠的效益好，食堂補貼多？哪家工廠會給生育費、婦女補助？甚至小到哪家單位的冬季取暖補助給的多，這些都是差距！
