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劉春禾翻閱到後面，沒見主筆者署名，心念一轉，起了貪念。
“蘭蘭，駱金那……類似於這本教輔材料的，還有沒有其他科目？”
駱白推了推眼鏡，放下筆看向王則泯。
王則泯隨同周昊海而來，開門見山就說要跟他合作。
王則泯攤開駱白劃給周昊海的複習重點：“長京市各大高校針對高中三年課本知識和考試重點而編訂的學習資料統一由文教局擬定，缺點格外明顯。我看過你給周昊海和駱金的教輔材料，由淺及深，貼合課本知識層層深入，而且綜合歷年來全省考試重點，相比起現在市面上販賣的學習資料，明顯你的這本更有優勢。”
駱白點頭，表示贊同。
前世身爲農科院士一枝花，他的學習領域主要是農業。
但身爲‘駱白’的那一世，由於高考成績被頂替的遺憾。所以花費大量時間鑽研高中知識，包括市面上的學習教輔資料。
綜合最近十年全省各科目常考題型，沒人比他更清楚。
最爲可怕的是，他還總結出市面上學習資料的不足之處，提取其優點編撰出遠超於這個時代的學習方法。
