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之前是因爲“父母在，不遠遊。”阿瑪和額娘捨不得大哥出門遊學，因此，沒有讓大哥報考，而且人家招收的對象招收對象爲全省九府一州品學兼優的生員。自家大哥雖然優秀，但卻不在全省的範圍之內。
聽聞書院每逢月初或中旬，由山長主持學習和測試。山長高坐堂上，命題宣講或討論經義，學生環坐靜聽共學。後來共學廢了，改爲講學而以兼課士爲主。後講學又廢，直以八股文章和試帖詩作爲課士的主要學習項目。書院每年例於二月十五日以前，由督、撫親臨院中舉行甄別試。生員、監生試大題，童生試小題，都是八股文一篇，五言六韻試帖詩一首。獲選的按期參加月課，每月2次。初六日爲師課，十六日爲官課，秩序井然。
鰲峯書院以弘揚程朱理學爲宗旨，以教、學、研、編爲經，以出當世名士爲緯，定期從全省擇優錄取秀才，聘各方名士講學，很受朝廷器重。
因此，鰲峯書院在坊間的名聲是很好的，但因爲眼下早已過去了報名時間，府裏實在是迫不得已，才找上了四爺。想着鰲峯書院爲康熙四十六年巡撫張伯行建的，四爺和張伯行頗有交情纔想進府試一試，
清悠知道了額孃的來意，表明會盡力一試。
沒有看到的是，這一件事，被府裏的另外一個人看在了眼裏。
那人是鈕祜祿格格身邊的一個小太監，而淑側福晉的大哥科舉舞弊的事情也是鈕祜祿格格命人做下的。
自從教導弘曆識字學習以來，鈕祜祿格格之前只顧着作詩和對對子，沒有正經的關注過四書五經，這次一看，也是意識到了科舉的難度性，又是聽聞江南舞弊案，再聯想到淑側福晉的大哥就是江南科舉出來的，因此便把兩件事聯繫到了一去，命人在外散步流言。
想着萬一是真的，既可以重創淑側福晉，又可以斷了她的後路，如果不是真的，被這流言一沾惹上也是洗不清的。一舉兩得的好事，又爲什麼不做。
