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董文學沒再說什麼，而是拍了拍那本文件道：“行了，該幹嘛幹嘛去吧，我晚上回家跟你師母合計一下”。
李學武站起身，準備回去，卻又被董文學叫住。
“這個月就開始在軋鋼廠保衛科實施，下個月在保衛處實施，然後以軋鋼廠的名義申請在全廠實施，作爲一個示範點兒，作出成績，再向工業部遞交申請，我預計那張紙應該能在5月前到你手中”
董文學的話讓李學武感覺到董文學身後力量的可怕。
能夠根據這個月就開始的風，預測到暴風雨的時間，還能這麼準，不得不說，這張關係網又大又結實，自己應該能平安。
“老師，這是爲咱們造勢？”
李學武用到了“咱們”這個詞，就是想把自己和家人送上董文學這條大船，不讓上船都不行，硬貼。
董文學明白學生的意思，點了點頭，道：“可以這麼說，我跟你韓師母把你推上去，我們兩個作爲指導老師，這張紙能夠得到最大的利用”
