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“……彼得，你這樣是不是有些用力過猛了？”
內德看着學習當中的彼得和費爾南多，感覺這種揠苗助長式的學習手段格外不可取。他們從無機化學迅速地突破到了世界歷史，又從世界史繞到了生物學，最後拐了個大彎重新又回到了有機化學的知識範圍裏，知識的列車車速之快讓內德·利茲開始覺得自己有點跟不上腳步，或者時代變了現在隨便什麼人都可以從文藝復興時期的知識水平迅速和現代科技進行無縫銜接。
“酸脫羥基醇脫氫，大部分的酯化反應都是這麼來的，只有一點點個例除外。”
彼得·帕克刷刷地在課本上劃重點，隨後從書籍當中抬頭：“這有什麼問題，你也看到費爾的記憶力了，我覺得他完全跟得上。”
內德：“……”
他沉默了一下，彼得確實沒說錯，費爾南多·卡奧斯的狀態雖然不算遊刃有餘，但是也沒有喫力到徹底學不下去的地步，不過……
“一般來講，也沒人會把自己的大腦轉化成一臺多核處理器來學高中課本知識的吧？”
他用筆尖指了指卡奧斯：“維持高速處理速度的超級計算機用電量大得可怕，他現在這種狀態叫什麼……思維分塊或者思考分割？你這個消耗沒問題嗎？”
“十人份的三明治和巧克力，彼得說他請客。”
卡奧斯毫不猶豫地說道：“損耗的魔力直接折算成食物的話我還好。”
