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前段時間許光啓就搞錯過，週二誤以爲是週三，提前五分鐘拿着教案過來準備上課，後來當堂的生物老師進教室，他還把人往外轟：“走錯了走錯了，這節我的課！”
“這次沒錯！”
許光啓穿一件藍色條紋襯衫，黑色寬皮帶扎得顯眼，他在黑板前站好：“值日生上來，把黑板擦乾淨。你們語文老師家裏有事來不了，跟我換了課，今天連上兩節數學，同學們，開不開心？幸不幸福？”
沒人回答這個問題，教室一度冷場。
課桌下，聞簫手機亮了一下，是池野發微信過來，說芽芽的老師找他談話，他第二節課間過來。
想起昨晚只熄了一個半小時的燈，聞簫手指懸在屏幕上方許久，纔回了一個“好”字。
難得有連着的兩節課，揮霍起來毫不心疼，許光啓用教案把講桌拍的“啪啪”響，“同學們，語數外三科，知道你們的差距在哪一科體現嗎？數學！數學最拉分！你們看，語文考一百一百一容易嗎？還行。一百二？有點難度。一百三？對大部分同學來說，這個做夢比較快。往下數，考九十？也很難吧，你語文九十以下，對得起你從小到大說的母語嗎？
……數學不一樣，數學厲害的真厲害，一百五。不行的真不行，少一個‘一’，五十。一道題你不會，語文英語你都能隨便填填內容，看起來不那麼空曠，數學不行，數學你看兩遍不會，你就只能龍飛鳳舞寫個‘解’！”
趙一陽小聲評價：“老許肯定給程小寧交學費了，話說得一套一套的……”
兩節課，一半時間灌雞湯做心態輔導，剩下一半時間總共講完三道題，下課鈴就響了。許光啓意猶未盡，班裏人陸續去走廊排隊，準備下樓做廣播體操。
