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“啊？”撐着額頭打瞌睡的林澤猛然仰起頭，抹掉嘴角的哈喇子道。“什麼？”
“翻譯我剛纔唸的那段文言文！”錢老師吹鬍子瞪眼。
坐他前排的同學提醒他是蘇軾的《前赤壁賦》，林澤恍然大悟，絞盡腦汁說道：“壬戌年秋天，七月十六日。蘇軾跟他的朋友去赤壁下泛舟遊玩，因爲風光無限好，這幫人就詩性大發，作詞譜曲，可能是玩的太嗨，導致這幫文人騷客生出幻覺，跟嗑藥似的認爲自己即將羽化登仙。”
“撲哧——”
學生們紛紛低頭竊笑起來。這傢伙的解釋還真是特立獨行，十分符合年輕一輩人的風格。再者，他雖說概括的很籠統，卻也大致將文中重點提出，錢老師也挑不出太大毛病。
一番教導下，錢老師吩咐林澤坐下，意味深長道：“林澤同學，請你以後回答問題時不要用一些不雅和有違倫和的詞彙，會影響其他學生的上課情緒。”
“會影響嗎？”林澤衝同學喊道。
“不會！”
“多謝諸位好漢捧場。”林澤抱拳環顧四周，而後慢悠悠坐下。
