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張大錘揹負雙手，三步一回頭。開考不足十分鐘，他已在兩條走道上循環踱了五圈。
那鱷魚皮鞋擊撞地板的聲音紊亂而毫無章法，叫人好生心煩意亂。
“啪啦！”
幾乎坐在那中年女教師眼皮子底下的林澤站起身來，義正言辭道：“張大錘同志，你能不能本分一點？”
手握教鞭的張大錘眉頭一挑，不悅道：“什麼意思？”
“你老這麼走來走去，叫我們怎麼考試？坐着行不？”小林哥說出多數學生的心情。
“你——”張大錘刷地臉色沉下來，冷冷道。“差生就是毛病多。我坐着你也考不好！”
這般直擊學生自信實在不是身爲訓導主任的張大錘該說的話，可小林哥又豈會介意這弱智中年男的嘲笑，慢條斯理坐下，埋頭答題。
語文考試在林澤來看除了文言文有些難度，其他題目都比較簡單。尤其作文還是他的強項。人家至少四十分鐘才能寫完的作文，他二十分鐘便洋洋灑灑寫下九百字。不可謂不快。
兩個鐘頭的考試只花掉一小時，他便填完文言文之外的所有題目。而且他有把握正確率高達百分之九十。至於作文——林澤認爲只要批卷老師的心情不是太差，拿高分是不太困難的。
