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“別。”林澤搖搖頭，說道。“這世道連朋友這種並不如何沉甸的東西都廉價到能扔進臭水溝，何況兄弟？”
古鑫愕然，旋即大笑三聲，朗聲道：“我活了二十多年，人生走了三分之一才遇見你，但想來想去，總歸不算太晚。”
林澤微微一笑，沒言語。
————也許是距離高考不足百日的關係，校內的學習氣氛已緊張到劍拔弩張的地步。彷彿稍有不慎便會醞釀出一場災難。
林澤抵達教室時已過了早自習，正在上第一節自習。
有過高三經歷的人都知道，到了這段日子，教師已沒什麼教學生的。算是應了那句師傅領進門，修行靠個人。改教的老師都教了。剩下的就靠學生自我汲取，希望在高考這場萬人過獨木橋的驚險惡鬥上大展雄風，旁人能給予的幫助微乎其微。
學習壓力大，學生自然需要從精神到身體上進行一次放鬆。尤其是在夏書竹這種教學措施鮮明的年輕女教師，較之食古不化的老頑固更懂得張弛有度的含義。所以上午和下午，她都會分別安排十五分鐘讓學生做一到兩個課外表演，藉以緩解學生承受的那可怕的學習壓力。
前幾天的課堂表演基本上把三年一班一幫有表演慾望的學生輪了個遍，沒了愛出風頭的學生，自然需要從剩餘學生中挑選。而董小婉這位別說紫金花，即便放在華新市青年宮也名聲斐然的大才女順理成章成了首選。
在一番吆喝慫恿下，大才女不得不矜持地走上講臺。將學生們早已備好的琵琶抱在懷中，先是恬靜地笑了笑，而後便輕聲吟誦另一首她親自寫的詞，配以或恢弘或婉轉的樂章。
“滄海淚湧，泣血染蒼穹，怒峯火不絕，亂雲彤。
