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這你還真誤會楊景行了，白兔是他作曲不假，可版權送給陶萌了。陶萌是什麼人？你想從她手裏買？ 齊清諾解釋。
啊，怎麼會這樣？ 年晴不解。
就是上次陶萌回來，楊景行剛完成曲子，就彈給陶萌聽了，陶萌聽了以後直接變成一個淚人兒，問能不能送給她，然後這曲子就姓陶了。至於小喻得到授權的事情你問甜甜，她經常和那邊聯繫知道的比我們都清楚。 齊清諾一指柴甜甜。
我也是聽孔令荷說的，小喻他們團的演奏會陶萌去看了，然後找到小喻讓她教自己彈白兔，她自己總是練不好。然後小喻就一邊彈一邊抹眼淚，彈了好久都彈不下來，陶萌都看不過去了說算了，但是小喻來了倔勁兒求陶萌再讓她試試，肯定能彈好。後來真就彈下來了，陶萌聽了以後就笑了拉着小喻的手說：你和他彈的不一樣，不過我更喜歡你彈的，所有人都看錯你了，你真是很有天賦！我給你授權，以後只讓你彈這個曲子好不好，版權在我這。你教我彈這曲子作爲報酬。令荷說的時候很激動，說小喻真的很了不起，這次是靠自己的實力拿到授權而不是因爲楊景行。之前也許我們真的小看了小喻。 柴甜甜感嘆。
我知道小喻不錯，白兔我也聽過了是很有水平的曲子，甚至有點經典的韻味，但是你們說的是不是太誇張了？那個陶萌是林黛玉啊，這得感情多豐富才能哭成淚人兒？版權我是不指望了，讓楊景行當伴郎？ 年晴問齊清諾。
你不瞭解纔會這麼說，其實小喻非常了不起，已經不只是演奏，應該屬於再創作了，原作很多地方都有改編，最後甚至自己加上一段，一下子改變了整個曲子的感覺。我聽楊景行彈過，其實我纔是第一個聽衆，當時感覺一下子就沉溺進去了，曲子很美可是我很難受，我都差點哭了，我還能一邊聽一邊分析曲子，陶萌感覺會更難以自拔不怪她哭那麼慘。年晴你不用笑話她，現在你可能心情不同，可當時你要是聽了興許哭的比陶萌還厲害！你知不知道白兔這曲子... -->>最新章節！
這曲子是怎麼來的？算了一會我單獨跟你說，都散了吧。 齊團長發令。
老大~~ 王蕊賴着不肯走，別人也不動。齊清諾大有深意的看着年晴，年晴則豪爽的一揮手：事無不可對人言，何況有關藝術，我從不把藝術當成隱私，有什麼你就說吧。
好吧，有關藝術，反正都是好姐妹，但是你們聽過就算了別再和外面說什麼，都能做到吧？那天李孚來找我，拿了一副字，就是這副：煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。然後問我能不能幫忙以此爲題做個曲子。我問他怎麼想的，他說他也不知道，很*，對古詩研究多了反而容易被困住，他不是很懂音樂，也許聽了會有感悟*困境。我覺得這個題材不錯想試試看，可是嘗試的時候發現有點駕馭不住，不是沒靈感，而是念頭太多太雜亂不知道怎麼表達。明明很有感覺，可是動手時候又覺得不對勁，有點像當初306遇到瓶頸時候的樣子，於是我想到一個人，就打電話給他把這個問題甩給他了。天才就是天才，就這樣有了白兔。這個曲子我不知道你們聽沒聽出來，典型的楊氏作曲法，三個動機，白兔充滿活力猶如朝陽，新衣熱烈激情好比烈日當空，故人柔和悽美恰似黃昏夕陽。互相碰撞，對比，形成的參照讓人難以取捨，重點不突出，最後故人收尾，整曲瀰漫憂傷的調子，完美詮釋了古詩的意思。而小喻的驚人之處就是她給出了重點，白兔作爲重點，中間不管怎麼交織輪迴，新衣和故人都只是陪襯，最終以白兔結束，給人一種希望，一絲曙光。我們一個個都身在局中，反而落了下乘，小喻自己跳出來反而有所突破。藝術部分就說這麼多，年晴，請楊景行當伴郎我不反對，李孚就算了，他要的白兔可不是這首曲子。 齊清諾把衆人說的目瞪口呆，陷入沉思。可惜了，沒聽過顧問親自彈的，你這麼說還是理解不深。 高翩翩有點遺憾。
