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再過幾分鐘，陶萌有聲響：“別管我，我去廁所。”幾分鐘後回來又說：“我想喝水。”
楊景行說：“我去買。”
陶萌決定：“一起去……你應該準備的。”
楊景行亡羊補牢，買了一箱水搬回教室，陶萌分擔了一瓶。
“三點一刻了，重新開始，學習一個小時！”陶萌都着急了。
坐了一會後，楊景行又回頭瞄，被陶萌逮住了，教訓他：“你這樣不行！”
楊景行說：“你聽聽這個旋律怎麼樣。”
正事，陶萌支持，她走到了楊景行旁邊，聽他在雙排鍵上彈了幾十個音符，沒有和絃的簡單旋律。
陶萌還真聽不出好壞來，想了一下說：“還可以。”
楊景行就當是表揚了。他自己清楚，這一段旋律雖然不是抄襲別人的，但是也可以說沒有任何新意，不難聽，不過也絕對不會讓人耳目一新。也不能太敷衍了事，楊景行得在副歌上下點功夫，讓整首歌看得過去，對得起四零二的名號。
