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不過，高溫加上工作，每一個人都汗流浹背，流淌的汗水，多次將衣服打溼。
看到這一幕的拉爾夫管家，對身邊微微思索的麗安娜說道：
“看到大家的情況了沒有？你有什麼方法，能在不影響大家工作效率的情況下，變得更舒服一點嗎？”
哪怕麗安娜周身縈繞的淡淡寒冰，都隱隱有融化的跡象，可想而知這種熱度了。
已經有過幾次改進經驗的麗安娜，一邊點頭答應，一邊靠近過去，對正在進行工作的工人們詢問起來。
麗安娜身後的幾名施法者和學員們，也同樣是如此。
這是他們的學習任務，也是學校教給他們的工作之一。
如果能夠幫助解決問題，他們同樣能夠獲得各種獎勵和收穫。
學校所教導的東西，必須要轉化到完善民生，提升生產力和技術上來。
