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“無生太歲堂堂神話巨獸，是規則‘生死輪迴’的映射，永遠介於生死之間，非生非死，反而能生生，不，生死不息。”
……
蘇易目瞪口呆，——他看不懂，但大受震撼。
雖然讀書少，卻不妨礙他提煉出中心思想：科學造物死路一條，玄學造物纔是王道！
“上一世的‘物化生’，全白學了……”
蘇易唉聲嘆氣，想起被勸退的原因。
說來慚愧，並沒有狗眼看人低的老師，也沒嫌貧愛富的同學，老師和同學對他都不錯，蘇易想吼上一聲“莫欺少年窮”、或是“天不生我蘇傲天”，那都找不到假想敵。
有道是“窮文富武”，造物師也是類似，不止需要天賦，更需要財富。
因爲，造物師是最需要實踐的職業，想通曉規則，僅靠“遠觀”遠遠不夠，需親自上手，狠狠“褻玩”，感覺異獸器官在手中的分量，感覺規則在指間的編織。
如果說，在別的行業上，失敗是成功之母的話，而在造物一門，失敗則是成功他祖奶奶。
