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“這是你外公去公社小學借來的課本,等再過幾年,你們也要去學校上課。你們想不想從現在開始學習?”
“想!”
“我也想!”
兩個孩子爭相恐後表態。
魏淑華粲然一笑,深藏功與名。
前兩年,公社小學和初中因某些原因導致停課,今年已經陸陸續續復課,但底下的大隊小學卻遲遲未能開學。
究其原因,一是擔心,二是缺資源,三呢也是社員們根本不重視。
魏繼禮在搬到小高橋四隊時就下定決心,等學校能開了,他就在四隊無償教書,讓娃娃們接受知識教育。
他連教室都準備好了,家裏西邊那兩間亮堂堂的空屋,就是拿來當教室用的。
魏淑華聽說魏繼禮的打算後,頓時肅然起敬。無論在哪個年代,傳道受業解惑的師者,都值得任何人敬佩。更別說魏繼禮這是以一人之力,解決了資源問題。