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和接待的市領導、省領導一起在某間酒店中喫了頓飯，接受了一些官方媒體記者的採訪後，徐川搭乘導師的車和導師一起返回學校。
“這次過後，你也該畢業了，早點去普林斯頓深造，未來在數學上能走的更遠一點。”
寬敞的高速上，陳正平一邊開車一邊感嘆道，語氣有些惆悵。
他現在有點迷茫，都不知道自己去年收了這個弟子到底是好是壞。
說不好吧，這個弟子半年的時間搞定了一個世界級猜想，小小年紀就已經站到了常人可望不可即的巔峯。
但偏偏搞定的是數學，而不是物理，這讓他這個物理導師情可以堪。
可要說好吧，他又覺得自己幾乎沒有給這小子帶來什麼幫助。
別說幫助了，甚至這弟子還反過來幫助他完成了一個材料物理的實驗，依靠敏銳的數學能力從中找到了缺陷，拯救了一個要被他放棄的研發項目，可以說在二硒化鎢的材料項目中，他居功至偉。
他有時候也想，自己收了這小子是不是耽擱了他，畢竟數學上的知識他壓根就教不了。
之前這小子遇到了一些數學問題，還都是請教的數院周海教授，這總讓他覺得有些愧疚，感覺自己沒有給他帶來吧幫助。
