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任何一個人的學生時代，關於一個孩子是不是好學生有一個很簡單粗暴的劃分。
那就是學習成績。
成績好的孩子，在老師同學家長的眼裏自然就是好學生。
反之學習成績不好的孩子，也就成了所謂的“差生”。
但不要忘了，不管學習成績如何，孩子也是獨立的人，是有思想的個體。
每個有思想的個體，內心中都有獲得他人認可的訴求。
所謂的好學生，會用優秀的學業成績來獲得他人的讚許，而很多學習成績不好的孩子，則需要尋找另外的方式。
張超小時候學習成績並不好，可他知道利用自己身體和家庭的優勢，從小學開始一直到高中，他就是“校霸”式的人物。
那些所謂的好學生可以以學習成績說話，那麼，他就用拳頭說話。而碰上那些真正在社會上混的人，頗有權勢的家庭就成了他最大的依仗。
時間久了，不管是那些學習好的還是能混的，同階層裏他都是鶴立雞羣。
