第16章 補償 (第3/11頁)
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“這點夠幹什麼，要交給學校嗎？”江畫問。
“夠做很多事的。”越歌說：“捐款不會上交學校，而是由各班自行分配給本班的貧困生。”
“誰是貧...”
話說一半，江畫突然神情一僵。
和其他班級的班長不一樣，越歌作爲一班的班長，深受同學喜愛。
具體表現在除了都喜歡纏着越歌問題之外，一班學生很喜歡和越歌分享東西。
中午，江畫會和越歌在自習室補習，幾乎每天都有不同的人來送水或奶茶，江畫本來覺得他們簡直有毛病，對白蓮花也太盲目討好了，這會兒他才突然想明白這些舉動的根本原因。
越歌就是一班的貧困生之一。
系統：“你纔想起來？你不都去過他家了。”
江畫有點委屈：“我哪會想那麼多...”
