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“主任您想，既然是一次活动那么参与的人肯定是越多越好，参与的人多那就学习的效果就越明显。我的想法是把学生、老师、教育局三方全部拉到这个活动里面来，活动的内容就是征文，活动的形式就是比赛！根据三方设置不能的比赛小组，比如小学五年级组，初中三年级组，老师竞赛组等，征文结束后咱们可以进行评奖，对于获胜的作品可以给予适当的奖励。。。”周秉昆说了自己的想法。
没错！就是征文比赛！
身在教育系统，还有比这个更简单有效的方式吗？全员都能参与，活动的目的自然就达到了！
“秉昆啊，你的这个想法不错啊！咱们本来就是教育系统，这个征文比赛又能紧扣主题，到时候咱们进行一个命题，这样的话也能保证写出来的东西不会偏题，可以啊秉昆，还有啥想法，一并说出来！”对于周秉昆的想法姜主任很有兴趣。
“对于那些特别优秀的，咱们还可以把这些文章发表到杂志上去，让更多的人看到，这样不仅对于作者是一个荣誉，更能扩大咱们这次活动的影响力！正好我和「金土地」杂志的总编邵老师是熟人，这个事情办起来也没啥难度，只要是真正的好作品，我相信他是不会拒绝的！”这个板块是周秉昆深思熟虑的。
这样做不仅可以扩大影响，还能给邵老师提供一些素材。
“嗯，这个想法我看很好！能上杂志这也是一个难得的荣誉！”姜主任对这个想法很是赞成。
“主任，要是这个事情今年能办成，那以后每年或者每隔两年咱们局里就可以组织一次，以后形成一个惯例，多做几次形成一个常规的比赛，对咱吉春的教育会起到作用的。”周秉昆给自己的想法做了总结。
“行啊秉昆，你的这个想法我个人觉得非常好！这样，我马上就去找领导汇报，要是你的方案能被选上，那真是立了大功了！”姜主任有点兴奋，这个方案真挺不错的，既有面子又有里子！
“那行主任，您先忙，我出去工作了。”看着姜主任的样子应该是马上就要去汇报了，自己就告辞了。
