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有了徐大江批的條子，加上有劉浩這個輔導員全程陪同，跟學校後勤那邊打交道都很順利，很快便辦完了所有手續。
本來李建高也打算陪着一起的，但想到他讓喬澤跟普通學生跟着上課的本意，是讓喬澤能體驗到大學生活的美好跟精彩，他跟着反而不美。而且該交代的，其實徐大江已經跟輔導員說的很明白了。
所以他最終只是跟劉浩強調了一遍喬澤的性格比較沉悶、內向，便乾脆的讓劉浩帶走了喬澤。
想要讓孩子體驗到正常人的生活，首先得放手讓他去嘗試。
起碼李建高就覺得之前喬澤跟教授們接觸得就挺不錯，已經有了向正常人發展的基礎。
他還真不希望未來喬澤活成了一個學術機器。
所以臨走前李建高只跟喬澤交代了一句話。
“體驗大學生活很好的，但如果有人敢欺負你，立刻打我電話，知道嗎？”
還是旁邊劉浩幫着回答了句：“哈哈，李教授，放心吧，不會的！”
……
