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鬱清棠點頭。
陶主任道：“她把聯名書交給我的時候, 和我說了很多。”
他不再企圖得到鬱清棠的詢問，自顧自講了下去：“她一再強調，他們沒有不喜歡你，也沒有討厭你，讓我一定告訴你。還有，他們想換班主任，但並不想換任課老師，你的教學能力有目共睹。但過於冷漠的性格已經導致他們學習的積極性和主動性開始降低，事實上近幾次數學考試七班成績也在逐漸回落，出於大家學習的考量，他們只想讓你在能力範圍內做自己能做的事情，也不想勉強你做不願意做的事。”
“作爲任課老師，你很優秀，但身爲班主任，確實是尚有欠缺。”陶主任嘆了口氣，道，“這也怪學校，之前沒有考慮周到，讓你去帶班。”泗城一中有讓新老師當班主任的傳統，尤其是鬱清棠這種名校畢業成績優異看起來能力強的新老師，還是個漂亮的女老師。別說美貌不是實力的一種，一中豐富的實踐經驗表明，在其他條件大差不差的情況下，教師顏值和學生成績、學習態度成正比。
鬱清棠當時沒有提出反對，陶主任更想不到會發展成現在這樣。
鬱清棠終於無波無瀾地開口：“是我的問題。”
陶主任：“……”
學生聯名上書，對老師來說是一件很嚴重也很令人傷心的事，一氣之下辭職都是正常的事。陶主任身爲教導主任，不僅要關注學生身心健康，還要給教師做思想工作。畢竟學校氣人的孩子以及奇葩學生家長也不少。
但面對鬱清棠，他以爲要好生安撫，結果鉚足的勁都落了個空。
她好像根本就不在乎。
