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高二20班的數學老師賈冰就屬於前者。
他今年24歲,俊小夥一個,畢業於省內最好的師範院校,連年拿國家級獎學金,唸書時是優生中的優生,實習時是最受學生喜歡的教師。二中很少招本科畢業的學生,賈冰是唯一一個在實習期後留下來的本科生。數學組的組長當時說,二中無論如何不能因爲資歷問題,放過一個這麼優秀的教師。
20班是高二6個理科實驗班之一,賈冰剛接手時壓力頗大,有幾個月接連掉頭髮,最近總算是適應了。
實驗班的學生比普通班好管,他們通常非常自覺,晚自習即便老師不在,大家也在埋頭刷題,偶爾有人交頭接耳,也只是在討論一道難題的解法。
9點40,下課鈴聲響起,教室才熱鬧起來。
這節晚自習是由賈冰守,他批完下午收上來的隨堂測卷子,正準備離開,突然被一個男生叫住。
“冰哥冰哥!腳下留步!”男生飛速衝上前來,將貼滿便籤紙的練習冊放在講臺上,“您幫我看看呢,這道題我想了一晚上也解不出來。頭都給我撓禿了!”
賈冰早就習慣被學生“拖堂”,說了句“小小年紀禿什麼禿”,就打開合上的筆,認真講起來。
那是一道麻煩的競賽題,單純用高中知識解不了。賈冰耐心講完,還不忘讓男生舉一反三,對方徹底將題喫透時已經過了10點。