第152章 (二更)閒談&日本隊的試…… (第2/7頁)
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如果能夠順利邀約到合適的外教,通過積累他們的教學、訓練方式,學習、瞭解他們的訓練理念、想法,從中汲取精華,提高運動員水平的同時,也提高國內的教練員水平。
然後,從100米、200米短跑的教學經驗、理念開始提升,逐漸再將範圍擴大到400米短跑這樣對教學水平和運動員技術水平要求更高的項目上來。
“結果我們還沒邀約到外教,倒是冒出了你。”裴晉安說到這裏,忍不住笑了起來:“你看看,這就是運氣啊!”
裴晉安這個運氣,說的既是國家隊遇到了蘇白這麼個人才,運氣好,也是說蘇白當時出現的時機運氣好。
當時方宇和吳毅剛參加完一期訓練回國,在參加完亞運會後,原本是要立刻再返回國外的訓練基地進行二期訓練的,但是亞運之後不久就是全錦賽,方宇身上有參賽任務,就留下參賽,並留在國內進行了短期訓練,預備到了冬訓階段,再出國參訓。
而也是在全錦賽時,蘇白發現方宇的狀態不對,纔有了後續的一系列嘗試。
“其實,那會兒隊裏會下定決心試試你給方宇的訓練方案,除了你的那一套訓練效果預測模型的震攝之外,另外就是國家隊內,我們也開會研究了你的訓練方案,覺得你的整套訓練方案,從理念上來說,和方宇在國外的外教,是非常相似的。”
“雖然你的整體訓練方案和方宇外教的方案有所不同,但是你的那個理念闡述還有訓練內容分析,也是讓國家隊這裏徹底下定決心試試的原因。”
如果蘇白當初遞上那套方案的時機不是那麼剛好,等方宇到了國外參訓,也不可能再試驗蘇白給的訓練方案了。