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“不然莊老師怎麼會答應？”英語老師輕敲了一下桌子，“我先說好了啊，到時候主演可不能全推給二十班。七班人多，出的演員也得多，兩班至少一比三的比例吧。”
“朱璇，陶詩悅，你們兩個班長上臺來主持，把分工安排一下。”
七班班長朱璇一邊往講臺上走，一邊說：“我怕我們沒時間排練，莊老師肯定不准我們耽誤上課。”
“那就只能你們自己克服，看看能不能犧牲中飯和晚飯時間了。我會酌情給你們幾節英語課。”
英語老師說完，同兩個外教走到一旁，將講臺位置讓給了朱璇和陶詩悅。
朱璇和陶詩悅溝通了幾分鐘，隨後朱璇說道：“徐寧，你全班作文寫得最好，你來負責中文劇本可以嗎？”
徐寧嚴重偏科，數學150分的總分，她卻只能在100到110之間掙扎。
與之相對的，語文卻長期保持無可撼動的霸主地位，作文回回被打印出來當範文，“傳諭”全年級。
老莊作爲語文老師，對這樣的學生又愛又恨，不知道多少回找徐寧談話，讓她多把心思放在瘸腿的科目上。甚至給她特權，在他語文課上，她不聽講做數學題都行。
徐寧說：“就我一個人肯定不行啊。”
