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“那年, 我一直在單曲循環《化身孤島的鯨》,“而云朵太遠太輕, 輾轉之後各安天命”。回頭想想, 我對海洋抽象的迷戀,也是源於Y少年。”
——雪莉酒實驗室《經過夢的第九年》
五月月考,夏漓的名次往前躥了幾名, 班級第六。
這回的英語試卷,完形填空出得很難, 有幾道題考一些生僻的介詞搭配,平常成績好的好幾個同學, 也紛紛折戟於此。
英語課上,英語老師講評試卷, 講到這幾題時, 讓做對了的舉手, 統計一下正確率。
夏漓以往英語成績在120~125這個分段徘徊, 偶爾能到130。
這分數只能說是馬馬虎虎, 所以平常她並沒有給英語老師留下過太深的印象。
而這一回,夏漓頻頻舉手,引起了英語老師的注意。
其中有道題, 全班只有兩個人做對, 一個是一直以來的英語單科第一, 另一個就是夏漓。
英語老師饒有興趣地點了夏漓, 問她:“這道題是怎麼選對的?跟我們分享一下?”