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他又指了指方晴暖的人形：“方同學此時並沒有調用精神力，也是無防護的狀態。”
“老師，我只是用來自保，並不是想傷人。”簡妮芙見狀不妙，眼淚又落了下來。
但這招對這位風度翩翩，看起來憐香惜玉的教授並沒有起作用，他淡淡地說：“我沒有別的意思，只是客觀陳述事實。我只開了記錄精神力波動的功能，並不能明確分辨你是防禦還是攻擊。”
唐德繼續按下播放鍵，一直到方晴暖動用精神力掙脫簡妮芙的桎梏時，才又暫停說：“這裏是方晴暖同學動用了精神力，但是以我對S級精神力攻擊性的瞭解，如果她此時是攻擊形態，綠光應該溢滿教室的，所以可以粗略解讀爲，方晴暖沒有攻擊。”
錄像一直放到戴夫衝進教室才停下，唐德打開終端，對操碎了心的（1）班班主任說：“這部分錄像我傳給你，希望能對解決這次同學間的小摩擦有所幫助。”
在說到“小摩擦”時，他笑着看向了皺着眉的簡妮芙，眼中卻帶着警告，彷彿在說：“再敢來我上課的班級鬧事，老師就不會這麼輕易放過你了。”
簡妮芙只覺背脊一陣發冷，躲開唐德的視線，又見戴夫正在記錄索菲亞幾人的證詞，自覺今天攪不起什麼風浪，只能使出慣用逃跑技能先溜了。
“老師，我的頭突然好痛……”她右手扶着額頭，似是遭受了難忍的疼痛，話還沒說完，就翻了個白眼，暈倒在了扶着她的賈琳琳的身上。
