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的農業部門組織相關專家和技術人員專門去對農民和農場主進行相應的技術指導。
但另外一個現實是,農業部門的大多數人,也並不是農學領域的專家,他們之中的絕大多數,同樣看不懂論文,也並不能去對論文的可行性進行研究和評估,
他們往往需要依靠地方或者中央的農業大學、農學研究院所的專家們,他們也需要向專家們去學習新技術,瞭解新技術,而他們對新技術的敏感性也並不高。
於是這中間的一層層的環節,便讓農業新技術想要得到應用需要更加漫長的時間,學習應用的過程也會變得更加困難。
而另外一點則是,改變並不容易。
大多數人是安於現狀的,當農民和農場主們使用原有的技術就可以有不錯的收穫的時候,他們往往不會願意使用不確定後果的新技術,這點在工業領域其實也一樣,甚至可能會更加明顯。
在農業領域,這樣的情況就像是種西紅柿的農民,在正常的情況下,第二年是不會放棄西紅柿改種其他作物的。
因爲他們已經熟悉了西紅柿的種植過程,瞭解了種植過程中需要注意的地方,如果遇到病蟲害,他們已經知道了該如何去處理。
而如果改種別的作物,由於不同作物的習性不同,他們就需要重新去學習新的種植技術,在這個過程中也很有可能會遇到種種無法處理的困難,導致收成不如人意。