做題家 (第2/5頁)
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不過克羅地亞一行回來，她突然就有些提不起勁兒來了。喫着外公做的宮保雞丁，她居然連一碗飯都沒喫完。
不過爲了不讓老一輩們擔心，她還是勉強扒拉完了。努力調整了一下狀態，背起書包，開始爲中考衝刺了。
“璐璐，學校可以報名學二外了，你是選日語呢，法語呢，西班牙語呢，還是世界語呀？”花璐的好朋友袁雅舒是英語課代表，她正在統計班上報名二外的名單。
他們初中是一所外國語大學的附屬中學，所以學生們到了初三都會提前選擇二外來學習。不過不會太深，就是打個基礎。
“啊？世界語，那是啥？”花璐依舊在走神，她看着操場上踢球的男孩子們，很自然就會想到莫德里奇。不知道他什麼時候才能穿上品牌的球鞋，在這麼好的人工草皮上踢球？
“世界語是波蘭的一個醫生柴門霍夫發明的一種人造語，他希望人類能夠團結起來，像一家人一般，用一種語言來溝通。這跟我們現在的全球化概念很符合，所以學校也希望我們能選擇世界語。”袁雅舒遞了一張單子給花璐，上面就是這種人造語的介紹。
花璐看了一眼，稍微有一點點興趣。不過她在報名表格上還是填了西班牙語。因爲她之前諮詢過爺爺，老爺子建議她學習法語和西班牙語。現在國家正在高速發展着，跟第三世界的聯繫越來越密切。非洲那邊用得最多的就是英語和法語，而南美洲則是葡萄牙語和西班牙語。不過學校沒有葡萄牙語的選項，所以就只能在法語和西班牙語裏選了。
之前去巴黎踩了狗屎，花璐果斷放棄了法語，那她就只有西班牙語一個選項了。
袁雅舒收走了表格，然後又折返了回來，“啊，對了，你不是暑假去了歐洲嘛，老師讓你寫篇旅遊的作文，公開課要念的哦。”
