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“老師，《萬化磁元經》金丹篇，第七個章節……”
江定連忙抓住機會，詢問自己最近轉修功法上的一二難題，總是感覺不太流暢，但又說不上來什麼具體的東西。
“這裏……”
遠寥寥幾語，指出存在的問題。
“還有這裏，這裏，這裏……也不太懂，理解不夠。”
江定沒有任何羞愧之色，一連點出十七八個，自覺理解不到位的地方，向老師請教。
偶爾有幾次，講了好幾遍還是不懂，於是又一次詢問。
“若是在劍道上，你可以把它看成劍……”
遠十分習慣這種教學，一遍又一遍從各種角度闡述這個問題，並且很快找到的能讓面前這個學生更容易懂的教學方法。
師生之間，你來我往。
