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雖然兩個班主任對於這校長突如其來的安排感覺到有些奇怪也好，但是不管怎麼說，這也的的確確是領導的安排，他們也無權去過問自然只能夠答應了下來。
畢竟對於他們來說，實際上評判他們教學工作的是否合格，是要以兩個班級的成績來作爲一個評定的，和班級的人數變動自然不會有什麼太大的一個關係。
畢竟就算這個變動的學生學習成績再怎麼樣也好，手機上有兩個班級的整體成績相差並不是很大。
相反，或許少一個人平均分也能夠更上一個檔次也說不定。
因爲現在已經是開學的第二週了，現在除了事兒，各個社團的那些對於新人的一些活動之外。
其實對於各個教師的教學工作已經是來到了一個正式的考覈點了。
尤其是今年的新生年級全部採用的都是新教師的一個政策，如果說在教學成果上面得不到一個太好的答卷的話，說不定將會直接失去一個轉正的資格也說不定。
而第一次的月考成績只是會決定大部分老師的一個考覈分數的。
這其實對於哪一個班級的班主任來說，起點都是一樣的。
畢竟雖然說原本帶着些好班級的班主任或許佔有一些先天的優勢也好，但是大家都是處在同一個起跑線上，如果真的想要去學，那麼初中的成績根本就代表不了什麼。
