第1221章 窘迫的盧傲 (第6/9頁)
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你說對不對？”
盧傲一聽也對，連忙放下了手中的茶壺和茶杯，匆匆忙忙的跑到了秦風的案几旁邊。
秦風的指着奏章一步一步給他解析。這一步應該怎麼做？應該用表演的方式？
表演的方式嘛，可以找趙飛燕……那不行，現在趙飛燕已經成了王妃，份的地位太高。
可以找費清，她們這一批人在廷尉府做的就很好，對大秦律的宣傳多彩多姿，什麼快板點啊，什麼戲劇呀，什麼評書啊等等。
總而言之，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，從她們那裏吸取經驗，然後讓翰林院那這些閒着沒事幹的翰林寫各種各樣的劇本。
大秦所有的朝政都融入到故事當中，實行潛移默化的形式，讓人們理甚至牢記。
教育和娛樂應該在一起嘛。
還有課本……你們也應該進行一些改變嘛，比如說出數學題：根據元二世皇帝詔令，抓革命，促生產，小王村的王老五深耕細作，除草殺蟲。
通過一年的辛勤勞作，今年獲得了大豐收，今年畝產800斤糧食，增產率爲20%，請問你去年產了多少糧食？
