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看到車輛，學生們打了雞血似的，興奮的難以自抑，如果允許歡呼，必然羣英激昂，仰天震吼三百聲。
裝軍械的小卡車有專人押運，前後各有一部吉普車，車隊進入靶區，到空地上一字排開，車上的士兵下車，每個人身攜武器，分別守在車旁，開軍械運輸車門後，由士兵取拿槍支發放給軍訓學生班級。
教官和老師們帶學生們排好隊，按順序去領槍支，發放槍支的士兵手裏有名單，按班級唱名，唱到哪個班，教官帶學生上前領槍。
槍支十支爲一紮，各班派代表領取取，回到自己所劃分的區域再分發到各人手裏，讓大家熟悉熟悉。
學生們拿到槍支，激動的紅潮滿面，眼睛閃閃發光，抱着槍輕輕的撫摸，比撫摸情人還溫柔、小心。
醫系一班在二連，所以屬於中間部分拿到槍支的班級之一，一個班領到四十五支槍，包括小蘿莉的份，小蘿莉暫時不在場，說不準隨時會回來，她的份子當然不能落掉。
學生們一人一支槍，因此，小蘿莉的槍支由韓教官和李老師保管，韓教官拿它當教材，教學生怎麼校正，怎麼裝子彈，怎麼開保險栓，怎麼頂彈上膛，怎麼瞄準。
用槍知識在上國防教育課時有講解，那是理論知識，理論講解與現場教學不可同日而語，效果也有天差地別，理論上學生知道該怎樣怎樣用，實際上不一定能做得正確。
當手中抱着槍，一邊聽講解，一邊操作，事半功倍，不需再三重複，頂多二遍就基本完全掌握怎麼使用槍。
上完講解課，教官讓學生一個一個的演示整套動作，動作不到位的地方，手把手的教，當學生們的操作達到合格要求才算過關。
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