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面前的女生挺喜歡他的顏，便主動多說了兩句：“是不是覺得很奇怪？”
蘇爾點頭：“這不算違反規定？”
“只要不在課堂上打架就行，”女生笑着說：“改造營裏有四位校長，每個人處事風格不同，有一位好勇，他的擁護者同樣是一言不合就動手。”
說是擁護，其實就是一種潛意識的討好，想要拿到甲等評價。
“對了，我支持戴校長，”女生歪頭說：“戴校長喜歡陽光開朗的人。”說完從書包裏拿出一本筆記：“送你了，上面記錄着開朗性格的人需要注意的細節。”
蘇爾粗略地看了一下，連應該喜歡的顏色都有做註釋。
等他再一抬頭，女生已經和其他人結伴離開。
蘇爾用胳膊肘輕輕碰了下旁邊一直沉默喫飯的紀珩：“這種改造的意義在哪裏？”
放眼望去，食堂裏的人要麼一直笑，要麼一直冷着臉，總之所有的人彷彿只有一種情緒。
“方便掌控。”紀珩平靜道：“如果不固化思維，這個年紀很容易叛逆。”
