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馬莉等着王躍被她奶奶，盤問的告一階段以後，就拿出她特意準備好的那些習題冊，她準備現場驗證一下王躍說的話，看他當時是不是在吹牛，在她的邏輯裏，愛吹牛的人，人品大都不咋地。
不過，馬莉辛辛苦苦的找出的那些數理化難題，很快就成了王躍的表演的道具，接下來的一段時間，也就順理成章的成了王躍的展示自己的時刻。
沒用多大一會兒，馬莉就開始對王躍真心的佩服起來了，也真的開始認真的問一些，學習的時候遇到的問題，每一次，王躍都能給出通熟易懂的解答，比學校老師的教的，更容易讓她理解。
馬奶奶剛纔進屋，趁機給兒子和兒媳，通知了這裏的情況，所以耽擱的有些長，等她再出來的時候，發現王躍竟然在給她孫女講題。
馬奶奶剛開始還以爲，馬莉和王躍也就是爲了博取自己的好感，裝裝樣子而已，可是，她認真的看了一會兒，發現孫女聽的非常的認真，偶爾還問王躍一些問題，王躍都是對答如流的，這樣看起來，又不像是在演戲。
這就讓馬奶奶對王躍的能力，更加的好奇了，畢竟一個已經工作了一年多的人，遇到高中的這些數理化題，沒幾個人，還能做到幾乎不經思考，就能給出解題思路的。
而作爲當事人的馬莉，那感受更加的也直觀一些，通過王躍的講述她很快就理解了這些題的解答技巧，讓她覺得王躍比他們班那些學霸更厲害，當然也包括她的好朋友路寬同學。
其實，這只是因爲在少年派裏，王躍經常給林妙妙講數學的原因，這就導致了，他給人講題的時候，已經習慣的需要把複雜的問題簡單化，簡單到林妙妙能理解的地步纔行。而馬莉的數理化基礎，可比林妙妙好的太多了，理解起來也更迅速。
馬奶奶看到兩個人的這個情況，也就不打擾他們學習，連忙起身去廚房忙自己的去了，小孫女學習那麼辛苦，她要去做點好喫的，給她補補纔行。
