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”
梁星灼接過來喝掉，用紙擦嘴的時候還在得意：“可是你剛纔也說我同學‘半灌水響叮噹’了。”
“實話實說又不是捧高踩低。”周歸與站起來，端起空杯子準備去廚房洗，“殺雞用牛刀是很多競賽生的通病，你同學學藝不精又想在解法上賣弄，如果這是高考，單就這道題而言，他起碼要被像你這樣用考綱知識解題的同屆生多耽誤五分鐘，而且還算錯失分，純純徒勞無功。”
說到這，他多問了一嘴：“他這個喜歡用超綱知識解題的習慣很不好，不改過來高考會喫虧，你跟這個同學關係怎麼樣？還不錯就找機會勸勸。”
平時上數學課，如果老師抽了梁星灼回答問題，等他答完馮植都會馬上舉手說自己有另外一種解法，更別提每次考試完，只要馮植數學單科成績比他高，一定會拐彎抹角來他面前炫耀八百次。
梁星灼淺淺回想了一下馮植跟他日常較勁的樣子，癟癟嘴，扯出一個乾笑：“不怎麼樣，我一開口多半會被他視作挑釁。”
“那算了。”周歸與問，“還有別的題要問我嗎？”
心事解決，梁星灼神清氣爽。
“暫時沒了。”
周歸與：“那你繼續學，我出去了。”
