第12章 終於開竅了 (第2/10頁)
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這對於以前那個學的不怎麼好的孫賊來說，這個進步無疑是最大的。
在有次中午老校長來和孫賊喫午飯時，問到了一些問題中，孫賊竟然可以做出一些自己的回答時，老校長都感到了驚奇，
從這個少年進入學校開始，就受到了老校長的關注，因爲這個孩子的家庭環境因素，和現在的生活環境，老校長對這個少年的憐憫之心居多，可是這一段時間，這個少年的進步，驚到了老校長，他也在慢慢的觀察着這個孩子的變化，
要知道，這個孩子剛來學校的時候，雖然比其他新來的孩子要大兩歲，可是學習進度很一般，在這個學校幾十個孩子裏面，排在中下游。可是就從那次打架後，這個孩子的像開了竅一樣，學習的進度每一天都在進步。從一開始的知恩圖報，到現在的進步神速，老校長也有些疑惑。
在有時中午喫飯以後，他留意到少年會找一個清靜的地方站着，像站軍姿一樣，默默的站上幾十分鐘，其他就再也沒有什麼變化了。
老校長也就再沒有打聽過少年的事情了，只不過依然在留意着這個孩子每一天的變化，剛好一個學期快要結束了，馬上要進行期末考試了，到時候看看這個孩子能不能給人驚喜。
因爲學校的學生人數不多，所以一二三年級在一個教室學習，而四五年級則是在一個教室學習，考試也一樣。
那個年代，沒有義務教育，也沒有六年級的說法，恢復高考也纔是前兩年的事情。
對於教育來說，農村裏面的孩子其實也不算少，適齡兒童也有很多沒有上學的，對於那個時候來說，上學也算是一件比較奢侈的事情，尤其是女孩子，在學校這幾十個學生裏面，女孩子連三分之一都不到。
那個時代開明的家長並不多，重男輕女的思想更加嚴重。
