雲無風提示您：看後求收藏（貓撲小說www.mpzw.tw），接着再看更方便。
高務實看着擺好的茶盞，心裏不由感慨，“舊社會”的大家世族培養下人也是一門大學問吶，她們是怎麼看出我正好這時候就打算休息的呢？當年我幹了幾年祕書，也只能在書記工作完畢的時候緊趕慢趕地給人家泡茶，可你瞧人家小姑娘，居然還能預判。可見有些東西從小學起和長大了再學恐怕還真有差距，又或者說……她們畢竟是專業的？
稍稍發了下呆，高務實收起這些心思，一邊端起茶杯慢慢喝着，一邊心裏又琢磨起“正事”來。
按照他的“遠景規劃”，在考中功名之前，自己要做的事情本有三件。
首先，提前創辦一些“企業”，一邊夯實財力，一邊培養人才。畢竟自己將來要做的事情，光靠大明的教育體系培養出來的人才可遠遠不夠，而培養人才最好的辦法則是讓那些苗子邊學習邊實踐，尤其是一些工商業人才更是如此。要知道在現代社會，一個剛從象牙塔出來、毫無半點經驗的學子，轉頭就想成爲一名慮事周全的大企業家，那基本不可能。也許有極個別優秀的二代一畢業就開始管理不小的盤口，但那是有前提的：他們接受了良好的教育，他們擁有良好的家庭薰陶，同時在他們工作的時候，其父輩還會安排足夠放心的干將輔佐……這些都是重要前提。眼下這個大明，有幾個人能理解高務實將來要做的事情？不培養人才，將來一定事倍功半。
其次，要熟悉這個朝廷，也讓這個朝廷熟悉自己。前半條相對容易，有高拱這位隆慶第一寵臣的伯父在，自己要熟悉這個朝廷還是有很多機會的，甚至可以多方位、近距離的觀摩、體會。但後半條就比較難一點了，畢竟自己眼下只是個八歲小童，就算表現得成熟一點，在人家眼裏恐怕仍舊只是個孩子。如果只是做到讓那些值得注意的朝臣記得“高肅卿家的侄兒好像還挺聰明”，那基本沒有什麼意義。自己要努力做到的，乃是讓他們打心眼裏意識到“高肅卿那個侄兒從小就驚才絕豔，將來一定是國之棟樑”。這兩種情況乍一看差別似乎不大，其實大不相同，前者無非是聰明一點，可小聰明也是聰明，有小聰明的孩子多了去了，將來卻未必有什麼大出息；後者的聰明卻完全不同，是要讓他們從小就不敢小覷自己，或樂見其成、或膽戰心驚地等着自己將來如日東昇、操權執柄！要達到這個目的，可就難上加難了。但卻惟其如此，自己在士林、朝堂纔會有影響力，將來改動大明某些智障一般的祖制，纔會降低一些難度——王安石當初若非養望多年，安敢說出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”這等驚世駭俗之言？因此自己要做的這第二件事，在某種程度上，也算是一種養望。
第三件事，則是短期內最關鍵的“近憂”——力保高拱不倒！歷史上隆慶帝屍骨未寒，高拱就被張居正、馮保聯手扳倒，明明是隆萬大改革的先驅，絕大多數有意義的改革都是由他發起，誰料最後卻被張居正截胡，在後世生生被遺忘到了天涯海角，世人只記得一個爲改革嘔心瀝血、英年早逝的“萬曆首輔張居正”，卻根本不會記得那個“有幹濟才，勇於任事。既爲首輔，更慨然以天下爲己任，其籌邊、課吏、用人、行政，不數年間，成效卓然”的高肅卿！簡直是既悲催，又荒謬！
第一件事，眼下已經開了個頭，自己手裏頭資本有限，一時間急也急不來；第二件事，眼下有個意外出現的好機會，自己已經臨時作出了應對，希望能夠如願以償，但具體還是要等高拱的安排纔好繼續；唯有第三件事，眼下還只是一個設想，實際上根本連門檻都還沒摸着，得抓緊時間找機會了……當年有句話說得好：有機會要上，沒有機會，創造機會也要上！
