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孫彧一時失語，他意識到張薇薇說的很大可能會成爲事實，“所以，之前我們都以爲你只是不想成爲我的弱點，才那麼拼命，實際上是潛意識裏你需要用激烈的手段來強化我在你身邊的這種意識吧。”
張薇薇眼睛一眨不眨的看着孫彧，臉上逐漸浮起笑容，“是呀，那你打算怎麼辦呢？”
“那我多撞你幾次好了。”看到張薇薇的笑容，孫彧多少放下心來，找到問題所在就好辦，明天看看反饋如何，至於怎麼解決，學校有學校的方法，他們倆自己有自己的方法。
“你打算怎麼撞呀？”張薇薇膩聲道，一直在茶几上發呆的舒克和貝塔聞聲趕緊自動進入待機狀態。
第二天一早，張薇薇便接到去保障中心進行一些心理輔導的通知，孫彧申請陪同的申請也即時得到了批准。
對張薇薇提問的是一臺機器，一般認爲這樣可以讓被提問者更放鬆，以及減少被提問者的抗拒心理。
詢問的同時，還通過一些儀器輔助檢測被提問者生理狀況，這樣能更準確的把握被提問者的心理狀態。
最後得出的結論和前一天晚上兩人自己想到的類似，而給出來的解決方法，是要他們晚上到保障中心進行一些額外的訓練科目，這應該要比孫彧他們自己想出來的多撞幾次專業。
心理輔導持續的時間不長，還夠他們回去繼續飛行訓練。於是孫彧和張薇薇兩人便開着戰機互相對撞起來，起碼要讓張薇薇習慣這種視角，把最初的恐懼感逐漸解消掉。發現兩人撞得這麼歡快，不斷也有其他人加入了對撞，就是完完全全沒有任何花巧的直接正面相撞。
下來之後，不但張薇薇，幾乎所有人都覺得這樣比較刺激以及好玩，而消除飛行員對墜機的恐懼感本來也是訓練內容之一，通過這種方式，經過評估，控制中心認爲學員們都達到了這個目標，並且基本上掌握了戰機駕駛的初級科目，所以空載訓練可以提前結束，接下來休息一天，然後就是空戰的訓練。
