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梁齊的故事:我的故事要從在醫學院學習的時候開始說起。那時候,我學習的專業是克隆移植術,我的導師是朱博士。她因爲沉迷研究,沒有結婚。我和兩個師兄,還有小師妹在她的帶領下,一起培育了許多實驗用的克隆人,用的基因樣本都是朱教授的。

有一次實驗,我對一個克隆人實驗體進行了基因干預,原本以爲這個實驗失敗了,沒想到竟然培育出了一個漂亮的女孩,她的樣貌和我的導師沒有一點相似之處。這事引起了包括導師在內所有人的好奇,因爲我也不知道操作的基因干涉影響了什麼,但結果是這個女孩的所有臟器,竟然不會對任何人有排斥反應。這意味着她的器官可以安全地移植給任何人。這樣,需要進行臟器移植的患者就不用再等待培育自己的克隆體完成後才進行移植手術了。

這是一個重大發現,我們在這個克隆女孩生理年齡16歲的時候停止了培育,讓她走出了培養倉,想看看她在大腦發育上是不是有什麼缺陷。還有,想通過她的基因來複制更多的克隆人,用於器官移植。

我們輪流給這個女孩進行許多方面的教學培訓,從最基礎的待人接物,到高深的醫療知識。我們慢慢發現,這個女孩的智商情商都在常人之上,不知道她擁有能適應所有人器官移植的這種基因,是不是對人有吸引力。我們所有接觸過她的人都喜歡她,我們導師真是愛她如自己的女兒,而且本來這個女孩也算她的女兒,甚至還給她起名叫朱珠兒,意思是我導師心愛的珍珠。

隨着研究的深入,我們發現珠兒本身不能再克隆,無論我們採集珠兒身上任何的組織進行克隆,都無法複製。這讓我們的研究陷入了低谷。

而更可怕的是,我們四個朱博士的研究生,竟然無論男女,都愛上了珠兒。我是後知後覺,等小師妹與我說了兩位師兄的感情後,我才發覺自己也陷了進去。我的小師妹隨即提出讓我帶着珠兒和她一起離開,我沒有同意。讓我沒想到的是,小師妹對她每個師兄都提了這件事,而我的一個師兄答應了她。

師兄帶着珠兒離開實驗室的時候,被導師發現了,情急之中,師兄竟然失手將導師重傷,因爲耽誤了時間,導師重傷不治。我的師兄因爲這件事被判刑。這件事也被曝光,珠兒的事情怎麼都瞞不住了。

珠兒怎麼會具備這樣的體質,我們並沒有研究清楚,也無法實現批量培育,所以她這個個體就成爲許多研究機構爭搶的對象。

我的導師的組織樣本雖然有部分保留,但是連我都沒有辦法再重複克隆一個珠兒的操作,其他人也沒法辦到。

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