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“喂。”
懶散的介乎少年和青年之間的聲線被這音質中下的話筒傳出來,卻帶上一種低沉磁性的質感。
教室裏一寂,然後又炸開了。
“臥槽謝黎聲音這麼好聽嗎,爲什麼平常我都沒感覺??”
“我特麼都和他同班過一年了我都不知道好嗎!”
“廢話,他平常什麼時候跟我們說過話?一個字我都沒聽過,偶爾被老師叫起來也是沒睡醒似的,哪有這麼認真說過話?”
“嗚嗚嗚這個話筒一傳這低音炮也太他嗎好聽了啊我好想聽他唱情歌啊!”
“媽耶感謝班長給了我這個死聲控這樣的機會!都閉嘴我要聽謝黎唱歌哪怕小燕子也行啊!”
“你們女生能不能別瞎激動,聲音好聽有什麼用,說不定五音不全呢?”
“酸個屁你酸,人家聲音好聽再五音不全我也樂意!他哪怕把歌唱成詩朗誦,只要聲音好聽那也是一種享受!”