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“只要是父母,就必須無條件的孝順,父母錯了不能指出,勸諫了捱打也要忍受。”
這中間有公平嗎?
不愛孩子,把孩子當做工具的父母,孩子爲什麼還要愛父母?這公平嗎?
這幾個大逆不道的念頭讓蘇彧無比恐懼,假如她以爲理所應當的“孝順”都有重大疑問,那麼她以爲女孩子有權利以“禮”爲尊,以“琴棋書畫”爲最高技能和修養的念頭是對還是錯呢?
或者,“無條件的孝順”沒錯,是“公平”錯了?
蘇彧喜歡鮮衣怒馬,爲了愛不惜一死,她覺得自己是個勇敢和決絕的人,但她卻在此刻發現自己是個懦弱的人,她根本不敢繼續深思“‘孝順’和‘公平’是不是矛盾”,“禮儀規矩和琴棋書畫是不是女子的究極追求”,“儒家思想是不是華夏瑰寶”,“公平是不是人類
最高追求”等等一連串令她頭暈目眩的問題。她只是像只鴕鳥一樣將腦袋埋在了沙子裏,假裝沒有看到這一切。
只是,腦袋埋在了沙子裏,真的可以假裝沒有看到嗎?
蘇彧看着眼前一張張興奮學習儒家經典的敘利亞人,幾乎一眼就看穿了大楚朝的詭計,這分明是想用散發着腐爛的臭味的儒家學說洗腦敘利亞人。
缺乏歲月沉澱,沒有智者提煉的敘利亞文明放在儒家學說面前就是一張白紙,而儒家學說又是如此的璀璨,分分鐘就讓敘利亞人以爲真理。